Notre frère Benoît est professeur d’histoire-géographie au Collège de Bogny-sur-Meuse (ZEP) dans les Ardennes.
Déjà très expérimentés dans le domaine de la transmission grâce à de nombreuses résidences au sein d’écoles et conservatoires, nous avons pu nous installer dans son école en novembre dernier pendant toute une semaine de vacances scolaires dans le cadre de l’ « école ouverte » et sensibiliser une quarantaine d’enfants à la musique avec l’aide de notre frère et de ses collègues professeurs volontaires : pratique du chant choral, découverte des grands compositeurs qui ont marqué l’histoire de la musique, ateliers pratiques, visite d’un monument historique en lien avec la musique…
Nous sommes revenus en juin pour participer au spectacle de fin d’année, ce qui nous a permis, en plus de nous produire avec les enfants dans les chants préparés durant l’école ouverte, de sensibiliser à notre musique de nombreux parents. La principale du collège ayant apprécié le travail accompli, nous demande de renouveler le projet l’année prochaine (février et juin 2017).
Les enfants sont très sensibles à la découverte de cette musique chargée d’histoire, qui tout en nous demandant toute notre attention pour nous parler et nous toucher, détient des pouvoirs évocateurs et émotionnels très forts. Ils sentent très vite qu’ils ont d’une certaine manière la chance de découvrir un « trésor ». Mais c’est aussi une richesse pour nous que de pouvoir par l’intermédiaire de notre art, échanger avec ces enfants qui ont pour la plupart une vie très difficile… Ils nous apportent peut-être autant qu’on leur apporte.
Il nous paraît fondamental de développer de tels partenariats avec l’éducation nationale. Nous sommes persuadés qu’ils transforment l’ambiance de l’école, qu’ils sont source de motivation pour apprendre, qu’ils donnent une image très positive à l’extérieur de l’école. Nous aimerions pouvoir faire mieux connaître le travail opéré par des professeurs généreux réalisant des projets originaux auprès des membres de l’éducation nationale qui donnent les directives d’enseignement et tentent de résoudre les problèmes de l’école sans pouvoir forcément aller sur le terrain.
“Le Quatuor Girard est venu se présenter fin septembre aux élèves de sixième du Collège Jules-Ferry de Bogny-sur-Meuse. Ils sont revenus s’y installer en résidence pour une opération école ouverte.
Cette fois, ce sont 35 élèves du collège et des écoles de Bogny qui ont vécu toute une semaine de leurs vacances au rythme de la musique. Les matins, les élèves s’initiaient au chant choral puis découvraient la vie de grands compositeurs par des récits illustrés en image et en musique. L’après-midi, les enfants rentraient de plain-pied dans l’univers des compositeurs par toutes sortes d’activités encadrées par des professeurs volontaires du collège et par les quatre musiciens. La journée du mercredi a prolongé cette immersion musicale par la visite de l’église baroque d’Asfeld, bien connue des Ardennais pour son plan en forme de viole de gambe, unique au monde.
Le vendredi soir, les élèves ont eu la joie de présenter à leurs parents le résultat de leur travail. Ils ont interprété des chants extraits du film “La Mélodie du bonheur” et présenté une exposition sous forme de devinettes sur leurs découvertes de la semaine. Le tout s’est conclu par un goûter bien apprécié des quelques 70 participants.”
L’Union -L’Ardennais, octobre 2015
